201505

 遇了問題,是面對?還是逃避?

有能力又勇敢的人可能會選擇前者,但是弱小無力的人,沒有能力選擇前者,只好選擇後者逃避問題。我們都教孩子要勇於面對問題,可是我們自己是否都能這樣有勇氣有智慧呢?

我想不可能每個人都天生會當父母,也很難運氣好到每個人都出生在有成熟個性的父母典範的家庭中;一般的家庭通常是不適當的教養方式,世代世代地在家中不斷的傳承複製的吧!我們生為這一代孩子的父母,因為教育程度普遍提高,網路的便利,讓許多新觀念的傳遞更為快速,加上現代教育越來越重視對不同個體的尊重,反而讓我們這一輩的年輕父母猛讀親子教養書,常反省自己是不是一個好父母,常會思考應該如何做一個高EQ的現代父母。

開場寫了這麼多,因為要好好的感謝老天給了我一個讓我反省與發現自身問題的機會。

孩子進入小學後,小一的導師很有耐心有愛心,有一天她用很委婉的態度來提醒我孩子在班上時常與同學起衝突,在人際相處上與情緒的控制上需要幫忙,此外,對於某些事物的固著性很強烈,  是否進行行為特質評估,以便更瞭解孩子的不同特質,也能給予適當的協助課程。感謝老師說的委婉,但在我的心中當時是有點受傷的,傷的不是因為老師的建議,而是掀開了我一直逃避的心,逼著我要陪孩子面對。孩子在幼稚園時也曾零星發生與同學的衝突的事件,因為園裡人少,老師還能處理陪伴,我也當這是偶發事件,是男孩子調皮好動,是男孩子晚熟,總想著長大一點就會自然改善。

小一導師的善意提醒,除了讓我正視問題,讓孩子進行評估鑑定,增加個學中心的社交技巧與情緒控制課程之外;就在小一升小二的那個暑假後,我看到學校發下了EQ志工培訓課程的傳單,我決心要面對這苦惱的問題,心想:「好吧!媽媽我自己來找找解決的方法答案吧!」儘管EQ培訓課程都安排在週四的上午時段,對於上班族而言是有點困擾的,既然下了決心,就得鼓起勇氣提出請假去上課,當時對工作上是有些內疚虧欠的。不過,人不能貪心!工作事業、家庭孩子,全部都想要兼顧,實在是很困難的,總要衡量輕重各退一步找出個平衡點嘛!

整個EQ培訓課程包含四套課程,每一套利用大約半年一個學期十週的上課。也就這樣的因緣下,我認真的上了兩年的培訓課。培訓課的講師都是相當資深的心理學教授、心理諮商師,課程的內容豐富實用,每週的培訓課都像是一碗心靈雞湯,上完課我都元氣滿滿獲益良多。培訓課程中,除了EQ教案的帶領,讓我們學習如何去教小學高年級的孩子瞭解自己的情緒,成為一個EQ高手之外,還搭配相關基礎心理學觀念的引導,深入淺出的介紹,讓生澀的心理學成為日常生活中超級實用的知識,讓我能夠漸漸審視自己的內心的焦慮與慌亂,能漸漸的穩定自己的EQ,更有自信的朝向成為EQ高手邁進。非常感謝楊俐容老師能研發這一套課程,透過芯福里八頭里仁協會與勇源基金會,非常有方法有計畫的廣泛推廣,從家長著手,只要一個媽媽來參加培訓課,就能讓一個家庭有機會成為EQ家庭!「EQ穩定的父母才有EQ穩定的孩子」,我這麼深信著。

小學高年級的階段,是一個人生理與心理都處於即將蛻變為大人的一個很重要的轉型期,在情緒上也常會呈現突然的低落,或突然爆走的現象,常常發現六年級孩子說話很衝很沒禮貌,心理素質若不夠高的師長有些實在會招架不住。這套EQ課程,能夠在五年級開始帶領孩子們一步一步的瞭解自己的情緒、控制情緒、進而成為一個EQ高手,對這些充滿青春活力的孩子們是相當重要的。入班擔任EQ講師,我算是非常資淺,在北小的EQ課程團隊中,已經入班十幾年的講師、志工大有人在,無私奉獻的精神令人敬佩;北小超幸運,有資深督導瑜俐老師、淑華老師等前輩,至今仍活力四射的帶領著北小EQ團隊深耕EQ種子。更感謝一起入班的EQ志工們,她們都是最好的心靈支持伙伴,大家一起開心入班,也一起分享家庭與親子關係中的酸甜苦辣心情。今年我是剛帶完兩年整套EQ課程的新手講師,能夠忠實的將完整的EQ課程「我是EQ高手」、「我真的很不錯」、「我好你也好」、「解題高手」這四套,透過我的說明與帶領,讓高年級孩子接觸、瞭解,進而實踐,也是一種自我挑戰與實現。透過入班的經驗,看到一整班特質各不相同的孩子,我發現會對家裡的寶貝包容力更高,也因為EQ課程所訓練的正向思考,讓我觀察小孩子的眼光也比較容易從欣賞的角度來看待,當孩子發現自己的優點被大人看到被肯定,很奇妙的,孩子也會非常珍惜這個會懂他的大人。在兩年的課程接近尾聲時,收到他們的真心回饋的一張張感謝心得小卡,真的比什麼都要珍貴,不瞞大家,收到這些小卡我是看得熱淚盈眶呢!

「每一個寶貝都帶來一份專屬的媽媽功課」這是我當媽媽十二年來的深刻體會…再一次感謝我的孩子,感謝EQ課程,讓我成為一個越來越好的人。

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